Séquence didactique réalisée pour les éditions Hachette et imprimée à la fin des exemplaires destinés aux professeurs de troisième en 2023.
Avec Noire, la vie méconnue de Colette Colvin, Tania de Montaigne réhabilite une figure du mouvement pour la lutte des droits civiques aux Etats-Unis qui aurait pu jouer le rôle iconique qu’a endossé Rosa Parks mais qui, pour des raisons diverses parfaitement expliquées dans le livre, a fini par choisir l’anonymat et le retrait. L’ouvrage permet d’aborder deux des objets d’étude du programme de troisième : Agir dans la cité et Dénoncer les travers de la société. Nous nous donnerons pour objectifs, au cours de cette séquence, de faire comprendre aux élèves comment le travail du biographe permet de dénoncer les injustices de la ségrégation raciale aux Etats Unis. Nous les conduirons aussi à questionner la fabrique de l’histoire, des héros ou héroïne qui l’incarnent, en interrogeant le parallèle effectué par Tania de Montaigne entre les destins de Rosa Parks et de Claudette Colvin.
Plan de la séquence
1. Etude de l'ouverture
2. La ségrégation raciale, d'après un extrait, p.26-29
3. Les subordonnées introduites par "que"
4. Entrainement à l'expression : modifier l'énonciation d'un récit
5. Un acte de résistance (étude du chapitre 4)
6. La fabrique de l'histoire
7. Sujet type DNB
